Version 3.2.0

Date de disponibilité : 04-01-2021

Nouvelles fonctionnalités

• Commentaires vidéos : Vos apprenants peuvent désormais poster des vidéos dans leurs commentaires sur le Wall directement depuis leur smartphone, comme sur les meilleures applications mobiles sociales. La vidéo permettra à vos apprenants de s’exprimer, de trouver des inspirations, de partager leurs conseils, expériences et bonnes pratiques à leur manière, pour favoriser la dynamique de groupe et le social learning. Comme pour tous les autres commentaires, les managers peuvent modérer les vidéos postées par les apprenants dès lors que celles-ci ont été signalées.

• Refonte des cartes d'introduction : Vous pouvez intégrer, pour chaque module, une image de votre choix sur la carte d’introduction des activités. En l’absence d’image, le fond blanc actuel sera conservé, tout en étant modernisé, en cohérence avec les nouvelles cartes de conclusion.
  
  Pour savoir comment faire, rendez-vous sur l'article Comment ajouter une couverture de module ?
  
  NB : si une image de module est déjà définie dans le Mission Center, elle sera automatiquement utilisée.

• Refonte des cartes de conclusion : À la fin de vos activités, vous découvrirez sur la dernière carte un tout nouveau style avec des icônes et de nouveaux boutons.

  ✅ : l’activité est complétée (pour les activités non scorées)
  👏🏻 : l’activité est validée (cas d’une activité scorée réussie)
  🌧️ : l’activité n’est pas validée (activité scorée non réussie), l’apprenant peut réessayer grâce à un bouton

  En cas de réussite, l’apprenant est félicité et est amené à passer à l’activité suivante pour avancer dans son parcours. Si l’apprenant échoue, la carte de conclusion l’encourage à persévérer et lui propose de recommencer l’activité directement pour accéder à la suite de la formation. Au-delà d’une meilleure lisibilité quant à la réussite de l’activité, ces nouvelles cartes de conclusion offrent une navigation plus fluide permettant à l’apprenant de passer directement d’une activité à l’autre au sein d’un même module, sans avoir à revenir à l’écran de la formation. C’est seulement à la fin du module que l’apprenant est invité à y revenir, pour prendre du recul et avoir une vision globale de la structure de la formation et des activités du prochain module.

• Nouvelle Web App : L’application Web (“Web App”) Teach on Mars se fait une beauté : avec son nouveau design, identique à celui des applications mobiles natives, elle offre une expérience inégalée sur ordinateur comme sur smartphone. Les améliorations offrent en effet une “responsivité”, permettant à la Web App d’être parfaitement adaptée aux écrans des smartphones et des tablettes. Vous pouvez retrouver sur le web tout le contenu de l’application mobile : Wall, catalogue, recherche, formations en cours, profil de l’apprenant… Seule l’activité Quiz Game, et notamment son célèbre mode “Duel” qui permet aux apprenants de se défier les uns les autres, reste exclusivement disponible sur les applications mobiles natives iOS et Android.

Améliorations

• Dans l'interface d'édition des communications et des contenus de formation, dans la liste déroulante servant à ajouter des éléments au contenu, nous avons ajouté des icônes.

• Le champ pour remplir la description des modules a été supprimé, la description des modules n'étant plus affichée depuis une mise à jour précédente.

Correction d'anomalies

• Lorsqu'un mobile course était créé via l'outil auteur web, la pastille de la carte de conclusion contenant le texte par défaut était rouge. Elle est dorénavant verte, parce qu'après tout, le texte par défaut est tout à fait valide.