Profiling

QUESTIONNAIRE DE POSITIONNEMENT THÉMATIQUE

Le Profiling vise à identifier les forces et faiblesses de l'apprenant sur la thématique de la formation. Un parcours de formation personnalisé peut être créé sur base des réponses de l’apprenant à une série de questions pondérées.

Chaque question propose jusqu'à trois réponses pondérées et associées chacune à un profil défini. À la fin de l'activité, un algorithme définit un profil principal pour l'apprenant (le profil avec le plus de points) et des activités déjà faites peuvent être à nouveau proposées.

Objectifs pédagogiques

Le Profiling s'inscrit dans l'étape Engage du cycle d'apprentissage ELPA. Il trouve sa place en début de parcours et vise à personnaliser le parcours de formation de l'apprenant en fonction de ses connaissances initiales.

Niveau de fun : 

Compatibilité Badge, Score, Shake'n'Learn : non

Live! : non

Médias utilisables : images (.png/.jpg/.jpeg)

Compatibilité Web app : oui 

Caractéristiques : 

• Nombre de profils : de 2 à 5
• Association d'un ou plusieurs modules de la formation à chaque profil (optionnel)
• Par question : 2 ou 3 réponses
• Par réponse : association d'un profil (obligatoire) et d'une pondération (optionnel)

Éléments personnalisables :

• Titre carte d'introduction*
• Texte carte d'introduction
• Nom des profils
• Rythme de formation (nombre de jours entre chaque activité de l'agenda de formation)
• Titre de la page de résultat
• Texte de conclusion associé à chacun des profils (l'activité affiche le texte du profil ayant le plus de points)

Type de module dans le Mission Center : parcours de formation

Historique des modifications

* disponible à partir de la version 17.4