QUESTIONNAIRE DE POSITIONNEMENT THÉMATIQUE
Le Profiling vise à identifier les forces et faiblesses de l'apprenant sur la thématique de la formation. Un parcours de formation personnalisé peut être créé sur base des réponses de l’apprenant à une série de questions pondérées.
Chaque question propose jusqu'à trois réponses pondérées et associées chacune à un profil défini. À la fin de l'activité, un algorithme définit un profil principal pour l'apprenant (le profil avec le plus de points) et des activités déjà faites peuvent être à nouveau proposées.
Objectifs pédagogiques
Le Profiling s'inscrit dans l'étape Engage du cycle d'apprentissage ELPA. Il trouve sa place en début de parcours et vise à personnaliser le parcours de formation de l'apprenant en fonction de ses connaissances initiales.
Niveau de fun :
Compatibilité Badge, Score, Shake'n'Learn : non
Live! : non
Médias utilisables : images (.png/.jpg/.jpeg)
Compatibilité Web app : oui
Caractéristiques :
- Nombre de profils : de 2 à 5
- Association d'un ou plusieurs modules de la formation à chaque profil (optionnel)
- Par question : 2 ou 3 réponses
- Par réponse : association d'un profil (obligatoire) et d'une pondération (optionnel)
Éléments personnalisables :
- Titre carte d'introduction*
- Texte carte d'introduction
- Nom des profils
- Rythme de formation (nombre de jours entre chaque activité de l'agenda de formation)
- Titre de la page de résultat
- Texte de conclusion associé à chacun des profils (l'activité affiche le texte du profil ayant le plus de points)
Type de module dans le Mission Center : parcours de formation
Historique des modifications
* disponible à partir de la version 17.4
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